| Dieses Wahlmodul ist Teil des Weiterbildungsangebot «Frühe Sprachförderung - Kommunikation und Interaktion im Vorschulbereich» und steht weiteren Interessierten offen. Das Wahlmodul richtet sich an im Vorschulbereich tätige Fachpersonen, Lehrpersonen von vorschulischen Angeboten im DaZ-Bereich und Fachpersonen Musik & Bewegung für Eltern und Kleinkind sowie Kindergartenlehrpersonen. Der Fokus liegt auf der Arbeit mit bis 4-jährigen Kindern. Literale Bildung - also Geschichten, Bilderbücher und die sprachliche Interaktion dazu - ist für Kinder im Spracherwerb und auf dem Weg zu Schrift und Lesen wichtig. Das Dialogische Lesen ermöglicht einen sprachförderlichen Austausch zwischen Erwachsenen und Kindern. Es wird aufgezeigt, was Dialogisches Lesen im Vergleich zum klassischen Vorlesen ausmacht und welchen Nutzen es in der sprachlichen Entwicklung von Kindern hat. Ausserdem werden Strategien des Dialogischen Lesen besprochen und erprobt sowie geeignete Bilderbücher vorgestellt und ausgetauscht. |
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