| Die überfachliche Kompetenz «Selbstständigkeit» bei jungen Kindern zu fördern ist herausfordernd. Wir stellen die neue «PIKAS Mathekartei» zu Kurzaktivitäten und Spielen in den Mittelpunkt und arrangieren Übungsprozesse, die den Kindern Spass machen und ihre Selbstständigkeit fördern. Wir erproben die Kurzaktivitäten und Spiele und diskutieren ihren organisatorischen Einsatz. Ebenso überlegen wir, wie die überfachliche Kompetenz «Selbstständigkeit» wahrgenommen, beurteilt und weiterentwickelt werden kann. |
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