| «Ich kann den Lernenenden doch nicht verbieten zu fliegen oder Fleisch zu essen!» In solchen Aussagen kommt die Sorge zum Ausdruck, mit dem BNE-Unterricht gewisse Verhaltensweisen zu stigmatisieren und andere zu propagieren. Doch geht es im BNE-Unterricht wirklich darum? In diesem Kurs setzen wir uns kritisch mit den Spannungsfeldern auseinander, die bei kontrovers diskutierten Themen entstehen können. Zudem reflektieren wir unsere persönlichen Haltungen und Wertvorstellungen und tauschen uns darüber aus. Abschliessend lernen die Teilnehmenden verschiedene Werkzeuge und Methoden kennen, die sich für den Unterricht mit komplexen und kontroversen Lerngegenständen eignen. |
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S1
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