| Stimme und Sprechgestaltung sind wesentliche Wirkungsfaktoren eines gelingenden Unterrichts, denn mehr als 75% der Unterrichtskommunikation findet mündlich statt! Die vielfältigen Kommunikationssituationen (z.B. Erklären, Moderieren, Überzeugen, Erzählen, Spielen und Singen etc.) können aber nur mit einer gesunden und kraftvollen Stimme optimal bewältigt werden. Die schulischen Sprechmarathons haben nicht selten stimmschädigende Wirkung für die Lehrperson, die sich z.B. in einer heiseren oder kraftlosen Stimme oder sogar Schmerzen im Kehlkopf/Rachen zeigt. Es ist zudem erwiesen, dass das Sprechen mit einer gestörten Sprechstimme Auswirkungen auf die Disziplin, Konzentration und Behaltensleistung der Kinder hat. Zentrales Anliegen der Weiterbildung ist die Entwicklung einer gesunden Sprechstimme, mit der langanhaltend und mühelos gesprochen werden kann. In vielfältigen, ganzheitlichen Übungen zur Körperhaltung, Atmung, Artikulation und Stimmgebung können die Teilnehmenden eine individuelle physiologische Sprechstimme aufbauen und erfahren, wie sie Stimmschädigungen vorbeugen können. Denn: Nur mit einer gesunden Sprechstimme, kann das physische und psychische Wohlbefinden während des Unterrichts (und im Alltag) aufrechterhalten werden sowie eine «stimm»-ungsvolle Klassenführung gelingen. Untermauert werden die Stimmübungen mit aktuellen Erkenntnissen aus Sprechwissenschaft, Phoniatrie und Logopädie zur Stimmgesundheit bei Lehrpersonen. |
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