| Dieses Wahlmodul ist Teil des Weiterbildungsangebot «Frühe Sprachförderung - Kommunikation und Interaktion im Vorschulbereich». Es ist für weitere Interessierte offen und kann einzeln gebucht werden. Das Wahlmodul richtet sich an im Vorschulbereich tätige Fachpersonen, Lehrpersonen von vorschulischen Angeboten im DaZ-Bereich und Fachpersonen Musik & Bewegung für Eltern und Kleinkind sowie Kindergartenlehrpersonen. Der Fokus liegt auf der Arbeit mit bis 4-jährigen Kindern. Schrift trägt Informationen, Geschichten und Botschaften – sie ist ein zentrales Element unserer Kultur. Kinder begegnen in ihrem Alltag immer wieder Schrift und entwickeln dabei erste Vorstellungen davon. Bereits im Kleinkindalter können sie neugierig auf Schrift gemacht werden und entdecken, dass Schrift unabhängig vom Medium stets denselben Inhalt transportiert. Im Wahlmodul werden vielfältige Möglichkeiten erarbeitet, wie Kinder auf spielerische und anregende Weise mit Schrift in Berührung kommen können. Die Teilnehmenden lernen Methoden kennen, mit denen Schrift im Alltag sichtbar gemacht und Kinder zum Ausprobieren eingeladen werden. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz von Bilderbüchern und Geschichten: Wie können sie genutzt werden, um die Bedeutung von Schrift erfahrbar zu machen? Wie entstehen positive, frühe literale Erfahrungen, die eine tragfähige Grundlage für spätere Schriftsprachkompetenzen bilden? |
|||||||||||||||||||||
|
KG
1/2
3/4
5/6
S1
S2
IF
SHP
DAZ
SD
TGS
SSA
SL
SB
AND
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||
