| Praxisnahe Hilfen, Umsetzungsmöglichkeiten und Materialien für IBBF im Zyklus 1 Gerade im Kindergarten sowie in der 1. und 2. Klasse ist ein besonderes Augenmerk auf begabte und hochbegabte Kinder zu legen. Wird ihr Potenzial nicht erkannt, kann die Schule schnell zum Frust und Ablöscher werden. Begabte und hochbegabte Kinder im Zyklus 1 brauchen im Regelunterricht oftmals angepasste Lernangebote. Gut geplante und durchgeführte IBBF-Angebote sind gefragt! So können die Lust am Lernen und dem kreativen Denken bspw. mit eigens geplanten Kleinprojekten, dem Spielen herausfordernder Spiele, dem Ausweiten des Regelangebots oder themenspezifischer Wissensequenzen usw. aufrecht gehalten werden. In diesem Kurs lernen die Teilnehmenden... - wie IBBF als Teil des individualisierten Kindergarten- und Unterstufenunterrichts gesehen werden kann - geeignete Methoden zum Erkennen junger begabter Kinder kennen - wie IBBF-Sequenzen konkret im Unterricht umgesetzt und dokumentiert werden können - viele stufenspezifische Hilfsmittel und Materialien für den IBBF-Unterricht im Zyklus 1 kennen Der Kurs richtet sich an Lehrpersonen mit wenig theoretischem Vorwissen sowie an Fachpersonen BBF, die ihr Methodenrepertoir für die IBBF im Z1 erweitern und praktische Umsetzungsmöglichkeiten kennenlernen möchten. |
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