| ZIELE Die Teilnehmenden - erkennen und verstehen Gründe und Hintergründe von «unmotivierten» Schülerinnen und Schülern besser - entwickeln gemeinsam Wege zum angemessenen Umgang mit «unmotivierten» Schülerinnen und Schülern (und mit den Eltern) und lernen mit dabei auftretenden Grenzen umzugehen INHALT Motivationsentwicklung, Quellen der Motivation, Hintergründe für Motivationsprobleme, Grundbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler, Einstellungen der Schülerinnen und Schülern und der Eltern, förderliche Grundhaltungen und Möglichkeiten der Lehrperson, Verantwortungsklärung und Grenzen |
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