| ZIELE Die Teilnehmenden - kennen die Kernelemente des Onboardings von neuen Lehrpersonen an ihrer Schule - haben das eigene schulinterne Konzept für den Onboarding-Prozess reflektiert und überarbeitet INHALT Ein systematisches Onboarding hat zum Ziel Einstiegshürden zu senken, Bindung zu stärken und Know-how im Kollegium zu halten. In diesem praxisnahen Kurs entwickeln Teilnehmende ein Onboarding, das Rollenklarheit, Selbstwirksamkeit und Zugehörigkeit stärkt. - Erarbeitung und Reflexion der Pre- und Onboarding-Prozesse - schulortspezifisches Mentoring (Rollenklärung, wertschätzende, ressourcenorientierte Einführung/Integration, Hospitation & Feedback) - Monitoring von Selbstwirksamkeit und Belastung - Erarbeitung und Reflexion konkreter Schulprozesse (Kommunikation, Zusammenarbeit & Vernetzung, Notfälle). - Arbeit an Fallbeispielen - Wissenstransfer der TN |
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