| ZIELE Die Teilnehmenden - kennen Umsetzungsbeispiele, um Biodiversität als Unterrichtsgegenstand handlungs- und erlebnisorientiert umzusetzen. - festigen ihr biologisches Grundwissen und erweitern ihre didaktischen Kompetenzen im Draussen-Unterrichten. - können die Bedeutung der Biodiversitätsbildung im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung begründen. INHALT Regelmässige Lerngelegenheiten in Aussenräumen bilden eine wichtige Voraussetzung, damit sich Kinder die biologische Vielfalt und Wechselwirkungen zwischen Mensch und Natur lebensnah erschliessen können. In diesem Praxiskurs werden konkrete Umsetzungsbeispiele aufgezeigt, wie Schulareale zur Biodiversitätsbildung genutzt werden können. Auf einer Entdeckungstour mit exemplarischen Forschungsaufträgen erfahren die Teilnehmenden mehr über die lebendige Vielfalt vor ihrer Schulhaustüre und wie diese im Rahmen der Schulentwicklung gefördert werden kann. |
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