| Ein Verständnis von Making im schulischen Kontext wird entwickelt, in dem praktische Erfahrungen mit Making-Technologien gesammelt werden. Diese offene Unterrichtsform fördert Problemlösungs- und Designfähigkeiten. Durch angeleitetes und individuelles Erarbeiten von neuen Skills und der Anwendung und Umsetzung in Gruppen werden Berührungsängste mit neuen Technologien abgebaut. Arbeitsweisen und Skills: Making Skills (CAD, Laser, 3D Druck, Microcontroller programmieren, Elektronik) Designthinking (Systematische Problemlösung durch iterative Prozesse und Kreativitätsmethoden) Making (Anwenden der Skills und Konzepte) Reflektion (Integration in den Unterricht) |
|||||||||||||||||||||||||
|
KG
1/2
3/4
5/6
S1
S2
IF
SHP
DAZ
SD
TGS
SSA
SL
SB
AND
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||
