| Schulleitende haben wesentlichen Einfluss auf einen gewinnbringenden digitalen Unterricht. Geeignete Entwicklungsinstrumente und Leadershipskills machen Veränderungen auf den Ebenen des Lernens, der Personalentwicklung und Organisation gestaltbar. Ziele: Die Teilnehmenden - kennen Facetten rund um Digital Leadership und wie diese erfolgreiche Changeprozesse fördern. - erhalten Instrumente zur Gestaltung der eigenen Team- und Unterrichtsentwicklung. - wissen, wie sie mit Softfaktoren, Widerständen und Supportbedarf gewinnbringend umgehen können. - erhalten stetig Einblicke in die Praxisbeispiele rund um Digital Leadership. - erstellen eine praxisbezogene Standortbestimmung und ziehen Schlussfolgerungen daraus. Inhalte: Alle Theorieaspekte sind laufend kombiniert mit praktischen Tools und konkreten Erfahrungsbeispielen: - Digital Leadership – Facetten und Bedeutung in Zukunft - Skills und Kompetenzschwerpunkte – Digitalität als sozioökonomisches Phänomen verstehen - Changeprozesse gestalten: Kompass digitaler Wandel als Entwicklungsinstrument nutzen - Umgang mit Emotionen, Widerständen und Softfaktoren – Basis gelingender Schulentwicklung - Support, Befähigung und Begleitung von Lehrpersonal bei digitalen Entwicklungsvorhaben - Entwicklungsinstrumente für einen gewinnbringenden Unterricht einsetzen Arbeitsweise: Inputs, Tools anwenden, Modelle nutzen, Erfahrungsaustausch, Standortbestimmung und Einblick in verschiedene Praktiken (innerhalb und ausserhalb der Gruppe) |
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