Digital Digs – Robotik, Oxocard, Ozobot und Thymio im Unterricht

Kurs-Nr	Schuljahr	Kursbeginn	Status	Freie Plätze
44.20.01	19/20	Sa 30.11.2019	Abgesagt

Teilen Sie Ihren Kurs bitte dem entsprechenden Inhaltsbereich zu (entspricht dem Inhaltsverzeichnis des Kursprogramms).

Da nur der Titel in der gedruckten Broschüre publiziert wird, muss dieser entsprechend präzis und prägnant sein. Bitte wählen Sie daher einen attraktiven, aussagekräftigen, kurzen, mit dem Inhalt übereinstimmenden Titel!

Bitte beachten Sie bei den Kursdaten unbedingt die Ferien und Feiertage im Schuljahreskalender (vgl. www.xxxxx.ch). Abendkurse beginnen in der Regel frühestens um 18.00 Uhr. Samstagskurse enden spätestens um 17.00 Uhr. Jede Kurssequenz ist einzeln hinzuzufügen (z.B. 13.01.2014 18:00-20:00).

Angebote der W&B PH Zug, welche im Kursprogramm erscheinen, sind Kurse, die aus einer oder mehreren Sequenzen (z.B. 2 MI-Nachmittage) bestehen. Sie finden in der Regel in der unterrichtsfreien Zeit statt.

Bitte geben Sie die Kursdauer (exkl. Mittagspause, sofern Tageskurs) an.

Bitte geben Sie die maximale Kursgruppengrösse an. Falls es eine Minimalzahl gibt, bitten wir Sie, dies in den Bemerkungen festzuhalten.

In der Regel ist der Kursort mit 'Kanton Zug' zu vermerken. Bei spezifischen Wünschen zum Kursort (z.B. PH Zug) ergänzen Sie dies hier.

Falls Sie die genaue Adresse des Kurses kennen, geben Sie diese bitte hier an.
z.B. Schulhaus Muster, Werkraum, Bahnhofstrasse 36, 6300 Zug.

Wenn Sie für die Durchführung des Kurses spezielle Infrastruktur wie Beamer, Flipchart, Pinwand etc. benötigen oder der Kurs in einem speziellen Raum wie Küche, Turnhalle etc. durchgeführt werden soll, geben Sie hier bitte diese Details an. Diese Information erscheint nicht in der Kursausschreibung.

Bitte definieren Sie die Zielgruppe(n) Ihres Kurses (Mehrfachnennung möglich).

Der Ausschreibungstext wird nur im Online-Programm publiziert (im Kursprogramm wird lediglich der Kurstitel angezeigt). Die Ausschreibung des einzelnen Angebots muss:

informieren, überzeugen, werben.
kurz und prägnant sein.
folgende Aspekte beinhalten:

a) klare und realistische Kursziele
b) Inhalt (inkl. zentraler Begriffe)
c) Arbeitsweise
d) Transfer in den Unterricht

Verwenden Sie bitte immer die Sie-Form (nicht duzen)
Weitere Hinweise zur Kursausschreibung finden Sie auf unserer Webseite www.xxxxxx.ch.

Diese Informationen werden den Teilnehmenden mit der Kurseinladung verschickt (z.B. mitzubringendes Material, vorgängig zu besorgende Bücher etc.) Sie erscheinen nicht im Online-Programm.

Allfällige Materialkosten müssen im Online-Programm ausgewiesen sein. Geben Sie bitte allfällige Materialkosten an (Zahlenwert, z.B. 10). Als Kursleitung ziehen Sie die Materialkosten direkt am Kurs von den Teilnehmenden ein.

Bitte präzisieren Sie, sofern nötig, an wen Ihre Bemerkung gerichtet ist (z.B. an die W&B, an die Kursteilnehmenden).

An welchen Tagen zu welchen Zeiten bieten Sie den Kurs an.
Eingabebeispiele: 3 Halbtage à 3 Std. oder 2 MI-Nachmittage 14.00-17.00

Abendkurse können in der Regel frühestens um 18.00 Uhr beginnen. Am Samstag muss das Kursende auf spätestens 17.00 Uhr festgelegt werden.
Bitte beachten Sie die Ferien des entsprechenden Kursdurchführungskantons. Siehe Kalender PHSZ

Wenn Sie zum ersten Mal für die W&B der PH Zug einen Kurs anbieten möchten, bitten wir Sie, der Kursausschreibung ein Kurzporträt beizulegen oder hier zu erfassen. Die Beschreibung soll folgende Angaben enthalten:

Berufliche Aus- und Weiterbildungen
Aktuelle berufliche Tätigkeit
Weiterbildungsaktivitäten im Themengebiet
Besondere Fähigkeiten und Fertigkeiten

Bitte geben Sie an, ob Sie Ihre Kursleitertätigkeit im Rahmen Ihrer selbstständigen Tätigkeit ausführen.
Als sozialversicherungsrechtlich selbstständigerwerbend gilt, wer in unabhängiger Stellung und auf eigenes wirtschaftliches Risiko Arbeit leistet und die zuständige Ausgleichskasse die Selbstständigkeit der beauftragten Person bzw. beauftragten Einzelfirma oder Personengesellschaft (Kollektivgesellschaft oder Kommanditgesellschaft) im ausgeübten Bereich anerkennt (der Nachweis für die entsprechende Anerkennung ist jährlich neu vorzuweisen).

Bitte geben Sie an, ob Sie die Korrespondenz an Ihre Privat- oder Firmenadresse wünschen.

Die Angabe Ihrer Mobiltelefonnummer vereinfacht ein allfälliges Zurücksetzen Ihres Kennwortes.

Diese E-Mail-Adresse können Sie nicht selber ändern, weil sie fürs Login benutzt wird. Bitte kontaktieren Sie uns (wb@phzg.ch), wenn Sie diese Adresse ändern möchten. Diese Adresse wird in den Kursprogrammen (Online- und Druckversion) publiziert.

Die Haupt-Email-Adresse kann nicht im Web verändert werden. Bitte kontaktieren Sie die Kursadministration, wenn Sie diese Adresse ändern möchten. Sollten Sie an der PH Zug als Praxislehrperson tätig sein, empfehlen wir Ihnen, hier nach Möglichkeit die persönliche, institutionelle Adresse anzugeben, sofern Sie über eine solche verfügen (z.B. hans.muster@schule-xy.ch)

Anzahl Kursstunden, für welche Sie als Kursleitung honoriert werden.

Ihr beruflicher Hintergrund: Auf welcher Stufe, auf welchen Stufen sind Sie unterrichtsberechtigt?

Bitte beachten Sie dazu die Hinweise im Dokument Weiterbildung für Schulleitungen.

Bitte Kopien von Diplomen, Fachausweisen, Zertifikaten sowie sonstigen Aus- und Weiterbildungsabschlüssen senden an:
PH Luzern, Weiterbildung und Zusatzausbildungen, Frohburgstrasse 3, Postfach, CH-6002 Luzern, weiterbildung@phlu.ch

Bitte geben Sie Ihre korrekte Bankverbindung(IBAN-Nr) an.

Warum wird diese Form des Leistungsnach-weises gewählt? Wie passt dieses Format zu Zielsetzung und zur Arbeitsweise im Teil-modul?

Dieser Text wird in den Kursprogrammen (Online- und Druckversion) publiziert.

Dieser Kurs besteht aus vier Teilen: Basisschulung (Aufbau Basiswissen) sowie die drei Fokusteile «Fokus Oxocard», «Fokus Ozobot» und «Fokus Thymio».

Ziele
- Basisschulung
Auseinandersetzung mit dem heutigen Stand der Technologie und dessen Verbreitung im Alltag, Überblick der Technologien mit stufengerechter Präsentation und Aufzeigen von Roadmaps, praktischer Einsatz im Klassenzimmer/Schulhaus mit Fokus auf Klassenmanagement, System-Austausch, Diskussion von Auswahlkriterien für die einzelnen Systeme sowie selbständiges Testen, konkrete Lektionsbeispiele für alle Stufen.

- Fokus Oxocard im Untericht
Oxocard ist ein in der Schweiz nachhaltig entwickelter Einplatinen-Computer für Schulen und zeichnet sich vor allem im Bereich Kommunikation und Grafik aus. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln einen intuitiven Bezug zur Karte und werden durch die schnellen Erfolge beim Programmieren motiviert.
- Schwerpunkte: Kennenlernen der Hauptfunktionen und Merkmale der Oxocard, Erstellung von ersten Programmen, Vorstellung von Beispiellektionen sowie Erarbeitung eigener Lektionsplanungen.

- Fokus Ozobot im Unterricht
Ozobot sind Mini-Fahrroboter mit Farbsensoren und diversen LED's. Die kleinen ozobots eigenen sich optimal für den Einstig in die Robotik. Die Programmierung mittels Farbcodes ermöglicht den Schülerinnen und Schülern ein visuelles sowie unmittelbares Erfolgserlebnis. Dank den verschiedenen Komplexitätsstufen in der Erstellung der Programme kann der Ozobot in allen Stufen eingesetzt werden.
- Schwerpunkte: Hauptfunktionen und Merkmale der Ozobots kennenlernen, Programme mit Farbcodes und Blocky erstellen, Präsentation von Beispiellektionen sowie Planung von eigenen Lektionen.

- Fokus Thymio im Unterricht
Der Thymio ist ein Edu-Roboter und wurde in der Schweiz entwickelt. Die verschiedenen einstellbaren Charaktereigenschaften des Thymio, die beliebige Niveausteigerung durch eine komplexere Programmierumgebung sowie die graphische Programmiermöglichkeit bieten eine grosse Vielseitigkeit des Einsatzes von Thymio.
- Schwerpunkte: Kennenlernen der Hauptfunktionen und Merkmale des Thymio, Erstellung von ersten Programmen, Präsentation von Beispiellektionen sowie Entwicklung eigener Lektionen.

Die Einführungen zu den Robotern resp. Einplatinen-Computer umfassen jeweils konkrete Lehrplan 21-Bezüge, das Lösen von problembasierten Aufgaben sowie Beispiele möglicher Umsetzungen im (Projekt-)Unterricht.

Arbeitsweise
Basisschulung: Vorstellung im Plenum sowie Interaktionen mit den Teilnehmenden.
Fokusteile: Programmieren mit Lernpartnern, Inputs mit Kurzpräsentationen, Austausch im Plenum

1/2

3/4

5/6

SHP

DAZ

TGS

SSA

AND

Bemerkungen:

Dieser Kurs umfasst eine Basisschulung (Voraussetzung) sowie die Fokusteile Oxocard, Ozobot und Thymio (Besuch von mind. zwei Fokus-Teilen notwendig). Der Besuch der Basisschulung dient als Voraussetzung der Teilnahme an den Fokus-Teilen dieses Kurses.
Es werden keine Vorkenntnisse vorausgesetzt.

Schwerpunkte:

WBA ICT

Kursleitung:

Frank Ellerkamp – STEAM/MINT+ Teacher Trainer

Kursdauer:	12.5 Std.
Kursregion:	Kanton Zug
Organisator:	WDB PH Zug
Kurskosten:	CHF 190.00 (CHF 218.50)

Daten:

Sa	30.11.2019	08:30-	12:00
		13:30-	16:30
Mi	04.12.2019	14:00-	17:00
		18:30-	21:30