| Wo halten sich Kinder auf? Welche Bedeutung hat die Aneignung von Raum für die Sozialisation der Kinder? Was brauchen Kinder um sich in ihrer Umgebung und den Innen- und Aussenräumen, in denen sie ihre Zeit verbringen, wohl zu fühlen? Ziele und Inhalte Die Teilnehmenden erarbeiten während des Kurses, wie wichtig es für Kinder ist, ihre Ra¨ume mitgestalten zu ko¨nnen. Aber auch, was es für die Kinder bedeutet, wenn man ihnen anhand von Bildungsräumen/-inseln, eine anregende Lernumgebung zur Verfügung stellt. Anhand von theoretischen Inputs und eigenen Beispielen setzen sich die Teilnehmenden mit Ideen und Lösungen für ihre Arbeit auseinander. Arbeitsweise Plenum, Gruppenarbeiten |
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